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文章来源:都在买    发布时间: 2019年11月14日 14:21  阅读:7726  【字号:  】

但,她总是在我悲伤的时候,用她那甜甜的微笑感化我;总是在我感到无助的时候,用它那明亮的眼神激励我!是她,融化了我心中的冰雪,在我的心灵上中满友谊的花朵。从此,我不在孤单,我不再憎恨这世界的阴暗,人心的险恶,我开始喜欢这个世界了,甚至很感激。

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我又站在一边看了一会儿别人打水漂,似乎从他们选的石头、投的姿势发现了点什么,于是我去捡了几块扁扁的、棱角圆圆的石头,选好位置,稍稍下蹲,让自己用马步的姿势站稳,然后手上用力,在投的一刹那,要让石头的前端的稍稍上提,和水面形成一定的夹角,然后使出浑身的劲,快速将石头投了出去,居然打出了两个水漂,我高兴极了,一下来了劲,蹦跳着来到爸爸妈妈跟前,说我会打水漂了。爸爸妈妈也十分高兴,和我一起比赛起打水漂,原来爸爸妈妈也是打水漂的高手啊,特别是爸爸,有一次居然能打出8个水漂。我就在这快乐的气氛下,连连打出了三个、四个水漂。一直玩到满头大汗,太阳落山,才恋恋不舍地和爸爸妈妈一起回家。

网络,是科技发展的象征,也是信息时代的标志。作为一名中学生,我们应当对其进行追求,探索。但它的方便,快捷,灵活等多种优点,拓展了我们的知识面,给予了我们遨游的空间。它的出现改变了人们传统的思维模式,在生活中也给予了我们极大的帮助。但是仍然有许多人认为中学生上网弊大于利。的确,网络是一个复杂的东西,它包含着各种信息,像暴力,反动,色情等对中学生身害健康的不良网站,我们中学生的自主能力是有限的,而网络的吸引力是无限的。据联合国教科文组织的不完整统计,以学习为主要目的的中学生:美国占总数的20%,英国为15%,而中国却占总数的2%。这惊人的对比,充分的说明了中学生的自制力不如网络的吸引力。中学生上网的人数很多,受到不良影响的毕竟只是一部分,甚至只是一小部分,这正说明了是否受到网络的不良影响,主要取决于人的因素,而不全都是网络的因素。若干年前,毛泽东曾说过:打开窗子,清凉空气进来的同时,苍蝇也可能飞进来,但我们不能为了拒绝苍蝇,就不开窗子,不让清新空气进来。而后我们使用了纱窗,拒绝了苍蝇,又能吸收到清凉空气了。所以事在人为啊!只要我们不靠近那些侵害人思想的网站,合理安排好时间,自然也就不会受到不良影响了。所以我认为上网利弊,事在人为。如果成天打游戏,那就是弊。如果用于学习,那肯定是利。

如果我是你,我会在和熟人擦肩而过时来一句呦,你好!,然后转头又遇到曾经萍水相逢的人。这时为什么不勇敢地上前打招呼呢?征得对方许可坐下后,与其偷偷打量不如真挚地盯着对方的眼睛主动说:你很眼熟,我们见过吧。这时不用管是否唐突,只要率真自然就好。




(责任编辑:牛波峻)

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